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近段時(shí)間以來(lái)，多地開放人防工程供市民避暑納涼的新聞屢屢見諸報(bào)端與熒屏，使廣大人民群眾對(duì)人防工程平時(shí)服務(wù)生活、戰(zhàn)時(shí)保護(hù)生命的獨(dú)特作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)防動(dòng)員辦公室的工作留下良好印象。去年以來(lái)，各地國(guó)防動(dòng)員辦公室陸續(xù)掛牌成立，國(guó)防動(dòng)員站在新的歷史起點(diǎn)上。國(guó)防動(dòng)員部門應(yīng)當(dāng)充分利用包括人防工程在內(nèi)的各種載體和平臺(tái)，常態(tài)開展宣傳教育工作，并不斷提高其質(zhì)量效果，讓國(guó)防動(dòng)員看得見、摸得著，讓廣大群眾對(duì)國(guó)防動(dòng)員感興趣、愿參與，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持國(guó)防動(dòng)員的濃厚氛圍。
國(guó)防動(dòng)員宣傳教育政策理論性強(qiáng)，要求宣教人員必須提升政治站位，把思想及時(shí)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。
國(guó)防動(dòng)員是“戰(zhàn)爭(zhēng)之要，國(guó)之大事”，是一體化國(guó)家戰(zhàn)略體系和能力的重要標(biāo)志，不能簡(jiǎn)單地將其理解為一項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作或者是階段性任務(wù)。國(guó)防動(dòng)員工作者要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)而不是零散地、全面而不是片面地、具體而不是抽象地理解新時(shí)代國(guó)防動(dòng)員的意義、作用、內(nèi)容、方法和要求。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)直接匯報(bào)、組織集訓(xùn)、進(jìn)入黨校課程等渠道，引導(dǎo)各級(jí)黨政干部上好國(guó)防動(dòng)員這一課，防止其在黨的創(chuàng)新理論武裝上出現(xiàn)盲區(qū)；學(xué)會(huì)國(guó)防動(dòng)員這一手，防止某個(gè)地方在全民國(guó)防建設(shè)中慢半拍，甚至關(guān)鍵時(shí)候“掉鏈子”。
應(yīng)注重國(guó)防動(dòng)員法律法規(guī)的宣傳，將國(guó)防法、國(guó)防動(dòng)員法、人民防空法、國(guó)防交通法、軍事設(shè)施保護(hù)法、國(guó)防教育法等納入當(dāng)?shù)攸h政干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，從全面依法治國(guó)的高度，抓好國(guó)防動(dòng)員法律法規(guī)的貫徹落實(shí)。總之，要通過(guò)對(duì)關(guān)鍵少數(shù)的宣傳教育，推動(dòng)各地將國(guó)防動(dòng)員納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，使二者同頻共振、相得益彰，實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)投入、兩種效益。
國(guó)防動(dòng)員宣傳教育受眾覆蓋面廣，必須發(fā)動(dòng)干部群眾廣泛參與進(jìn)來(lái)，形成眾人拾柴火焰高的生動(dòng)局面。
我們的國(guó)防是全民國(guó)防。國(guó)防動(dòng)員宣傳教育既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，也要抓住廣大群眾這個(gè)大頭。前不久，我們聯(lián)合當(dāng)?shù)匦麄鞑块T與主流媒體，采取線上線下結(jié)合的辦法，組織開展國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽，歷時(shí)20天，70多萬(wàn)人參與；結(jié)合防空警報(bào)試?guó)Q，組織開展人民防空疏散演練、國(guó)防動(dòng)員裝備展示等活動(dòng)，近30萬(wàn)人參加。我們還利用早期人防工程建成國(guó)防動(dòng)員宣教陣地，依托開放的人員掩蔽工程組織開展群眾性文藝演出，同樣吸引大批市民參與其中，達(dá)到了寓教于樂(lè)、凝心聚力的效果。
下一步，我們將繼續(xù)在人防應(yīng)急包上做文章。一方面，改變往年單純搖號(hào)的發(fā)放形式，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、訓(xùn)練演練等方式發(fā)放，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大群眾參與國(guó)防動(dòng)員活動(dòng)的熱情。另一方面，對(duì)包內(nèi)各類器材使用方法進(jìn)行詳細(xì)解讀，并適時(shí)組織針對(duì)性演練，提高群眾應(yīng)急避險(xiǎn)、集體防護(hù)的實(shí)際能力。
國(guó)防動(dòng)員宣傳教育涉及很多專業(yè)知識(shí)，國(guó)防動(dòng)員工作者要人人有“兩把刷子”，把國(guó)防動(dòng)員故事講精彩、講生動(dòng)。
有人說(shuō)最好的宣傳，是宣傳對(duì)象接受了你的主張，但并不認(rèn)為你在搞宣傳。當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息觸手可及、宣傳手段不斷翻新，對(duì)國(guó)防動(dòng)員工作者做好宣傳教育工作提出很高的要求。“志不求易，事不避難?！蔽覀円ㄟ^(guò)采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵等途徑，打造一支專兼結(jié)合、能寫會(huì)說(shuō)的宣傳教育隊(duì)伍，運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的基本方法，把國(guó)防動(dòng)員講出時(shí)代特色、講出地域特征、講出軍事特點(diǎn)，吸引廣大干部群眾傾聽國(guó)防動(dòng)員故事、掌握國(guó)防動(dòng)員知識(shí)、參與國(guó)防動(dòng)員準(zhǔn)備，為把動(dòng)員潛力轉(zhuǎn)化為國(guó)防實(shí)力凝聚強(qiáng)大合力。